lunes, 10 de septiembre de 2012

FELIZ CURSO NUEVO



Nos encanta empezar septiembre felicitando el curso, y es que para los que trabajamos en colegios o entornos escolares nuestro año nuevo comienza ahora. No comemos uvas pero sí nos llenamos de propósitos (este curso llevaré todo al día, voy a formarme en determinado tema, voy a usar tal metodología, etc. etc.)
Esperamos que hayáis tenido unas buenas vacaciones y hayáis desconectado, que es muy importante para empezar bien el curso. Aunque a veces tanta desconexión puede hacer que la vuelta cueste un poco más... Aquí van tres consejos para que no se haga tan cuesta arriba:

  •         Plantearnos un nuevo reto o nuevo proyecto
  •        Realimentar nuestra vocación, recordar por qué elegimos nuestra profesión y los momentos que más nos han llenado
  •        Para el nuevo curso objetivos realistas y a corto plazo, de manera que notamos que vamos avanzando y consiguiendo lo propuesto
Algo que nos puede ayudar mucho para conectar de nuevo es consultar material. Aquí os dejamos guías muy útiles para ayudarnos con las programaciones: 

En esta guía encontraremos objetivos muy claros y secuenciados, organizados por áreas curriculares


Guía muy completa para ayudarnos a incorporar las competencias básicas


Esta guía vasca nos ofrece una estructura muy clara y muchas pautas para realizar nuestra programación en primaria y secundaria


Contiene numerosos ejemplos de cómo concretar nuestra programación



                    ¡Nosotras ya estamos listas para un nuevo curso!


martes, 26 de junio de 2012

GRACIAS


¡Extra! ¡Extra! Hablan de nosotras!! Y ante las palabras que Mila nos dedica sólo podemos decir:
MIL GRACIAS

¿Contamos la historia? Pues, como podéis leer en el blog de Mila, si, si el de Bbparty, del que os hablamos anteriormente, yo (Ana) fui profesora de una de sus niñas, en concreto de la pequeña Pauli, la que sale en otro post de su blog (“Los sueños de Paula”).

Entonces, si la veis, ¿cómo no la vas a achuchar? ¡Si es el bombón más lindo del mundo! Incluso con las caras de enfadada que ponía al principio, mirándonos como: “jummm, que sepas que voy a estar aquí, pero no me hace gracia”, jajajajaja, ¡tan divertida! Sólo necesita un poco de tiempo para desatar todo su encanto en la clase, especialmente, bailando... es que le viene de familia.

Marta y yo creemos firmemente en la importancia de la afectividad y de las emociones en el desarrollo de los niños. Es muy importante que ellos se sientan seguros para poder aprender, y eso significa confiar en las personas con las que estás una gran parte del día, para poder reír, jugar, compartir, avanzar, experimentar, arriesgarse y sentir que, pase lo que pase, tendrán un apoyo a su lado, recompensando sus logros y haciéndoles conscientes de sus fallos para poder cambiarlos.

Además, puedo decir firmemente que Runayay amamos nuestro trabajo, un trabajo que nos permite crecer cada día con todo lo que los peques nos enseñan y con todo lo que hacen para que estemos en continua búsqueda de nuevos caminos, nuevos materiales, nueva formación,...

Finalmente, también queríamos por supuesto, mandar un gran beso a todas las grandes maestras, como lo es Leti y, por supuesto, a todos los papás y mamás, como Mila y Alex, que hacen que la relación familia-escuela, tan importante en el crecimiento, no sólo sea fluida sino, ¡además super divertida!

De nuevo GRACIAS.

martes, 19 de junio de 2012

Viviendo la diversidad


           Hoy simplemente queremos sentarnos frente a vosotros para compartir una reflexión, ¿sobre qué? Sobre la diversidad. Sí, sí, sobre la diversidad. Hay un montón de manuales, de libros, de artículos y de leyes sobre la atención a la diversidad, la importancia de la inclusión, los beneficios de las diferencias...
Pero, ¿por qué hay tantos? ¿es qué es algo nuevo? Las diferencias siempre han existido y es lo que nos hacen crecer como personas, lo que pasa es que a lo mejor no nos habíamos percatado de esas diferencias antes, no eran tan obvias o simplemente las ignorábamos, pero ahí han estado siempre.
        Y ahora, son más que evidentes, en nuestra clase como maestros y maestras o en la clase de nuestro hijo o hija como padres, hay niños y niñas de diferentes países (China, Marruecos, Polonia, Rumanía, Colombia, Perú, …), también tienen capacidades diferentes (niños/as que expresan mejor sus emociones, niños/as que aprenden más despacio, niños/as que utilizan pictogramas, niños/as que son buenos en matemáticas o lengua, niños/as que hablan con las manos, niños/as que se les da bien cantar, niños/as que ven tocando, niños/as con mucha capacidad o poca para los deportes, niños/as con un cromosoma de más, ...) y por supuesto con diferentes personalidades (los hay más tímidos/as, más extrovertidos/as, los hay imaginativos/as, chistosos/as, responsables, cariñosos/as, generosos/as, un poco gamberros/as, …).
          Pensando en ello, llegamos a la conclusión de la suerte que tienen los niños y las niñas de esta generación, viven en la diferencia como algo natural. Es decir, afortunadamente están creciendo en un ambiente muy rico que les permite conocer otras culturas, otras formas de vivir, otras ideas, otras capacidades, otras posibilidades, otros caminos, … pero sin que por ello, se tenga que hacer explícito, sino que todas esas diferencias conviven en un cierto equilibrio de armonía, las diferencias son algo normal del día a día.
           El resultado de esto será que, cuando sean adultos, serán personas con unos valores de igualdad, tolerancia, compañerismo y convivencia; tendrán conciencia de la necesidad de ayudarnos unos a otros, superando las barreras de la discriminación; contarán con una gran amplitud de miras, al conocer otros idiomas, otras culturas, otras religiones,… Niños y niñas que han crecido en un colegio reflejo de la sociedad en la que tendrán que desenvolverse el día de mañana.
         ¿Os imagináis? ¿Un mundo más equitativo en el que nos tratemos con total respeto los unos a los otros? ¿Por qué no? Lo hemos podido ver con nuestros propios ojos. Por ejemplo, en Inglaterra, las aulas cuentan con todo tipo de niños y, lo que más nos gustó, leen libros en los que los protagonistas son de diferentes países y con diferentes capacidades, tal y cómo ocurre en la propia clase.
         Sabemos que aunque estamos en el camino no está todo hecho, debemos seguir trabajando como maestros/as, psicopedagogos/as, psicólogos/as, padres, madres, abuelos, abuelas hermanos, hermanas… para conseguirlo de verdad...
       ¿Qué podemos hacer entonces? ¿Qué creéis que ayudaría a alcanzar este futuro? Nosotras tenemos unas cuantas ideas que compartiremos con vosotros muy pronto, mientras tanto, estamos deseando escuchar las vuestras.


“No habría catedrales, ni hospitales, ni vías de tren, ni escuelas, ni libros, ni sinfonías, si no fuésemos todos algo diferentes, pero lo bastante similares como para poder colaborar, crear y construir juntos” Elsa Punset

martes, 12 de junio de 2012

Con un toque especial

Hola a todos, como ya os dijimos en Twitter y en Facebook, nos hemos hecho de rogar durante bastantes días pero volvemos a la carga!!!
Y lo hacemos con algo muy, muy especial... Dos mamás geniales, ¡de esas que nos encantan! Creativas, divertidas, con sentido del humor, fantasiosas ... En concreto, tenemos la suerte de conocer a Mila y a su estupenda family!!! Se podría describir con dos palabras: ternura y artisteo, lo llevan en la sangre y eso hace que sus peques sean super divertidas!!! ¡Además de tener una de las casas más originales que hemos visto, con un montón de cosas antiguas recuperadas y restauradas!

Pues, estas dos estupendas mamis se han juntado para hacer un proyecto muy bonito en el que han volcado todo su cariño e imaginación. Se llama BBparty y está dedicado a la creación de eventos muy especiales como, por ejemplo, los cumples de los peques, los bautizos, comuniones, bodas, creando un ambiente precioso para que sea inolvidable.

Nos ha encantado por muchas razones: por el cariño y la dedicación que ponen, porque muchas cosas son hechas a mano, por la idea de crear magia en el día de cada niño y porque las mesas son realmente preciosas, llaman la atención de pequeños y mayores...

Celebrar tu cumpleaños, tu boda o la llegada de tu bebé es siempre un momento que todos recordamos con mucho cariño y, sino, echad la vista y pensad en ello...

Esperamos que os guste tanto como a nosotras...

martes, 15 de mayo de 2012

UBUNTU


"Que somos una misma cosa, pero no somos la misma cosa. Que no soy idéntico  a ti, porque soy otro.  Que no eres idéntico a mí, porque somos diferentes. A veces, muy diferentes. Y lo hemos aprendido...viviendo"
Jorge Bucay

video













martes, 8 de mayo de 2012

Lugares para crear...lugares para soñar


Siguiendo el consejo de una mamá muy sabia, hemos decidido en este post compartir con vosotros un montón de sitios y de posibilidades con las que pequeños y mayores podemos poner en marcha esa creatividad de la que hablamos hace poquito... esa, que por cierto, Guía Infantil nos ha publicado, aquí os dejamos el link para que podáis ver el artículo: "El desarrollo de la Creatividad de los niños".


Sitios de Madrid que incitan a la creatividad
Grey elephant: todos los talleres que proponen resultan tentadores, tanto los de mayores como los de pequeños, pero nos encantan por su originalidad: enjoy mandarín y chiquitectos, y por su puntito afectivo: manos y manitas, cuentacuentos y little grey elephant.



 Little Big Kids: para poder hacer cosas tan divertidas como rodar una película con amigos o realizar la vuelta al mundo en 80 días como Phileas Fogg




La Bolsa mágica: es como estar en otro mundo... en concreto, en el país de las maravillas, puesto que está inspirado en este cuento, las actividades son variadas, talleres de manualidades para niños, clases de teatro, english interactive story, actividades creativas para padres e hijos pero, lo que más nos ha gustado son las ‏Fiestas de no-cumpleaños.






La Tallerteca: es un espacio de ocio infantil, artístico lúdico y de disfrute del tiempo libre dónde artistas, educadores/as, madres y padres comparten intereses e inquietudes y disfrutan del juego de sus hijos e hijas. Lo que más nos gusta de la Tallerteca es el curso de Iniciación a la Lengua de Signos para niños y la Risoterapia en Familia... no hay nada mejor que estar contentos para ser felices. Lacocinita de Chamberí: está totalmente dedicada a la alimentación infantil, por lo que los niños aprenden a comer de todo jugando y cocinando ellos mismos.


Infinidad de posibilidades:
Tampoco nos olvidemos de las miles de actividades que podemos hacer en los museos o las que nos propone el Ayuntamiento, desde las propuestas por cada centro cultural municipal, pasando por cuentacuentos, danza para niños, música y talleres... Las opciones son demasiadas pero si os dejamos un aperitivo de las que más nos han llamado la atención:
  • Rompiendo el cascarón. Se trata de una propuesta para niños de hasta 3 años acompañados por un adulto, en la que se mezcla música, títeres, teatro y danza a través de juegos escénicos compartidos
  • Los mil y un viajes. En esta apasionante aventura en el Museo Nacional de Antropología, toda la familia unida participa en un juego de pistas para conocer algunos enigmas del museo.
¿Por qué no también desde casa?

El mayor tiempo de juego y estimulación es el que pasamos nosotros con nuestros niños y, durante todo ese tiempo, también estamos creando e imaginando... ¿Y qué mejor manera de compartir un momento especial con tu hijo que con un cuento? Los cuentos despiertan su imaginación…..Aquí os dejamos un enlace a“Cuentos para jugar” de Gianni Rodari, con los que podéis elegir el final que más os guste o crear uno propio.

Por último os dejamos con una iniciativa que una amiguita de Runayay encontró en Educadores Digitales y que nos ha encantado, DIY.org se trata de una red social para niños donde pueden publicar fotos de los trabajos manuales, experimentos, canciones, juegos, ... que realizan, generando y compartiendo ideas y motivándose a continuar al ver el exitoso resultado de sus ideas y trabajos colgados en Internet. 

Esperamos que disfrutéis de todo esto y que probéis muchas de estas cosas, ¡todos juntos en familia!




lunes, 23 de abril de 2012

¿CUÁNTOS CUENTOS CUENTAS TÚ?


Hoy, 23 de abril de 2012, Día del Libro, queremos compartir con vosotros, esos libros y cuentos que tanto nos encantan...libros para aprender, libros para soñar, libros para reír, libros para jugar, libros para reflexionar, libros para crecer pero sobre todo... libros para disfrutar...

Los hay para compartir todos juntos:





Están los que nos dejan volver a ser niños:



Los hay que nos ayudan a entender a los demás y relacionarnos:




Algunos cuentan historias:


Y, finalmente, están aquellos que nos ayudan a encontrar respuestas y a plantearnos nuevas preguntas:


                                  
 

"Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de biblioteca"
                       
                                                                    Jorge Luis Borges

...Y vosotros, ¿qué libros nos recomendáis?